الهدف:
تعزيز مبادئ الأمانة والصدق في العملية التعليمية والتدريبية، ومنع جميع أشكال الغش، والانتحال، والممارسات غير الأخلاقية التي تضر بمصداقية البرامج التدريبية ومخرجاتها.

نطاق التطبيق:
تُطبق هذه السياسة على جميع المتدربين المسجلين في البرامج التدريبية التي يقدمها المعهد، سواء الحضورية أو عن بُعد، وتشمل جميع التقييمات والأنشطة الأكاديمية.

السياسات والإجراءات:

1.     مبادئ النزاهة الأكاديمية:

o        يلتزم المتدربون بالصدق في أداء الواجبات، والمشاريع، والاختبارات.

o        يُمنع نهائيًا استخدام أعمال الغير أو الاقتباس غير الموثق في المهام والتقارير.

o        يُحظر تقديم نفس العمل في أكثر من دورة دون إذن مسبق من المدرب أو إدارة المعهد.

2.     أشكال السلوك غير النزيه:

o        الغش: استخدام أو محاولة استخدام وسائل غير مشروعة أثناء التقييم.

o        انتحال الهوية: أداء أي جزء من البرنامج نيابة عن متدرب آخر.

o        السرقة الفكرية (Plagiarism): نسخ أو اقتباس أعمال دون توثيق أو نسبها إلى النفس دون وجه حق.

o        المساعدة غير المصرح بها: التعاون مع الغير في أداء المهام الفردية أو الاختبارات.

3.     ضوابط التقييم:

o        تستخدم أدوات كشف الانتحال والرقابة الإلكترونية عند تنفيذ التقييمات الإلكترونية.

o        يُطلب من المتدربين توقيع تعهد بالنزاهة الأكاديمية عند بداية كل برنامج تدريبي.

4.     العقوبات:

o        في حال ثبوت مخالفة النزاهة الأكاديمية، يحق لإدارة المعهد اتخاذ واحد أو أكثر من الإجراءات التالية:

§         إنذار رسمي كتابي

§         خصم درجات

§         إعادة الاختبار أو التقييم

§         الحرمان من الشهادة

§         الفصل من البرنامج التدريبي

o        تُسجل المخالفات في ملف المتدرب، ويُمنع من المشاركة في الدورات المستقبلية في حال التكرار.

أحكام عامة:

·         تُراجع هذه السياسة بشكل دوري لضمان فعاليتها ومواكبتها لأفضل الممارسات.

·         يُعتبر تسجيل المتدرب في أي برنامج قبولًا ضمنيًا بهذه السياسة وبتطبيق ما يترتب عليها.